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Mostrando las entradas de agosto, 2024

ENC 5 ENFERMEDADES DE TRANSMISION SEXUAL

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  Grado  9no  Asignatura Ciencias Naturales. Encuentro No  5. Fecha. __________________ No y Nombre de la Unidad.   I Nuestro cuerpo una maquina perfecta Contenido . Enfermedades de transmisión sexual y el VIH-SIDA ·          Factores que influyen en el incremento de las ITS Actividades de aprendizaje. Iniciación . Completa con ayuda del contenido anterior. 1.     ¿Cuál es la función del aparato reproductor Masculino y femenino? Masculino.   ._________________________________________________________    ______________________________________________________________________ _ Femenino.  ____________________________________________________________  __________________________________________________________________________ Desarrollo. observa atentamente los videos Lectura y análisis lt, pág.34-38. Comenta en equipo y contesta 1.  ...

ENC NO4 CUIDEMOS NUESTRO SISTEMA REPRODUCTORES

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  Grado  9no Asignatura Ciencias Naturales. Encuentro No  4. Fecha. __________________ No y Nombre de la Unidad.   I Nuestro cuerpo una maquina perfecta Contenido . Cuidemos nuestros sistemas reproductores   ·          Estructura y función. Actividades de aprendizaje. Iniciación . Conteste en base al  contenido anterior. 1.   ¿Qué es el sistema endocrino? _________________________________________    _________________________________________________________________________________________________________ 2.   Mencione glándulas endocrinas más importantes. _______________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________...

ENC NO 3 GLANDULAS ENDOCRINAS

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  Grado  9no  Asignatura Ciencias Naturales. Encuentro N°  3. Fecha. __________________ No y Nombre de la Unidad.   I Nuestro cuerpo una maquina perfecta Contenido . Las hormonas regulan las principales funciones en el Ser humano Glándulas endocrinas. Actividades de aprendizaje. Iniciación . complete en el cuaderno. 1.     ¿Como se clasifica el sistema nervioso? Mencione tres funciones _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________   Desarrollo. Formar equipos de trabajos. 3 o 4 estudiantes. Lectura y análisis de información de información lt, pág. 20-21   Conteste. 1. ¿Qué es el sistema endocrino? _____________________________________________________________________________________...

ENC NO 2 NUESTRO SISTEMA NERVIOSO

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  Grado  9no  Asignatura Ciencias Naturales. Encuentro N°  2. Fecha. __________________ No y Nombre de la Unidad.   I Nuestro cuerpo una maquina perfecta Contenido . Nuestro Sistema Nervioso. Estructura y función. Arcos y actos reflejos. Actividades de aprendizaje. Iniciación . comento. 1      Que organos conforman el sistema excretor   Desarrollo.   Formar equipos de trabajos. 3 o 4 estudiantes. Lectura y análisis de información de información lt, pág. 13-17 Comente en equipo y conteste. 1.     ¿Que entiende por  sistema nervioso? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.     ¿Mencione funciones  el sistema nervioso?   _________________________________________________________________________________________________________________________...

ENC 1 NUESTRO SISTEMA EXCRETOR.

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                                                  Grado  9no Asignatura Ciencias Naturales. Encuentro  No  1. Fecha. __________________ No y Nombre de la Unidad.   I Nuestro cuerpo una maquina perfecta. Contenido . Nuestro sistema excretor. Órganos estructura y función.   Actividades de aprendizaje. Iniciación .  ¿Qué órganos cree usted que conforman al sistema excretor?   realizar anotaciones en el cuaderno. Desarrollo. Formar equipos de trabajos. 3 o 4 estudiantes. Lectura y análisis de información de información lt, pág. 8-11 Comente. y conteste en su cuadernos ¿Qué entiende por Excreción?  Represente con dibujos o recortes los órganos que conforman el sistema excretor ¿Mencione importancia del sistema excretor?  Culminación. Explica información escrita Comparte con sus compañeros y consolida sus ...